DI IVO MATTOZZI

Nel Québec il governo ha emanato nuovi programmi scolastici. Pubblichiamo, per ora in francese, quello di storia per la scuola media che, a colpo d'occhio, ci appare molto interessante per le scelte che fa di poche tematiche da trattare e, soprattutto, per le argomentazioni con le quali le propone e per la forma con cui le presenta. Si notino l'eleganza e l'efficacia degli schemi che traspongono i ragionamenti sui nessi tra epistemologia, metodologia, pedagogia e scelte tematiche.

Ci sono anche, inevitabilmente, aspetti da criticare.

Sono tutti elementi che lo differenziano dai documenti del MIUR. Il confronto tra i testi canadese e italiano può essere utile per capire quali alternative siano possibili. Perciò lo pubblichiamo come contributo al dibattito sulle Indicazioni nazionali .

C'è un altro motivo di interesse. Il programma del Québec sta ispirando una nuova storia generale scolastica. Ne è prova il primo volume di un manuale di cui è coautore Alain Dalongeville, lo studioso di didattica della storia che anche in Italia è noto per la proposta di insegnare con le situazioni-problema, che "Clio '92" ha fatto conoscere con la traduzione di saggi nel "Quaderno di Clio" n. 5.

 Scarica il nuovo programma di storia per le medie del Québec  1.16 MB